معرفي اجمالي برنامه درسي ملّي
معرفي اجمالي برنامه درسي ملّي
جمهوري اسلامي ايران
و الگوي هدف‌گذاري آن
قضيه تربيت يك ملت به اين است كه فرهنگ آن ملت فرهنگ صحيح باشد. شما كوشش كنيد كه فرهنگ را فرهنگ مستقل اسلامي درست كنيد.
« امام خميني (ره) – 21/3/58 »
تحول در نظام آموزش و پرورش با هدف ارتقاء كيفي آن بر اساس نيازها و اولويت‌هاي كشور در سه حوزه دانش، مهارت و تربيت و نيز افزايش سلامت روحي و جسمي دانش آموزان.
مقام معظم رهبري - بند 8 سياست‌هاي كلي برنامه پنجم»
تعريف برنامه درسي ملي
برنامه درسي ملي سندي است كه نقشه كلان برنامه درسي و چارچوب نظام برنامه‌ريزي درسي كشور را به منظور تحقق اهداف آموزش و پرورش نظام جمهوري اسلامي ايران تعيين و تبيين مي نمايد.
اهداف توليد برنامه درسي ملي
1- تعيين رويكرد و اهداف برنامه درسي در سطح نظام آموزشي، دوره‌هاي تحصيلي و حوزه‌هاي يادگيري؛
2- تعيين منطق، جهت‌گيري‌ها و ابعاد هر يك از حوزه‌هاي يادگيري؛
3 - تعيين اصول، سياست‌ها و فرايند طراحي و تدوين برنامه درسي؛
4 - تعيين اصول، سياست‌ها و فرايند اجراي برنامه درسي؛
5- تعيين اصول و سياست‌هاي ناظر بر مواد و منابع آموزشي؛
6 - تعيين ساختار، اصول، و فرايند ارزش‌يابي و اصلاح برنامه درسي؛
7 - تعيين و تبيين نظام برنامه‌ريزي درسي كشور.
رويكرد برنامه درسي ملي
1-رويکرد برنامه درسي ملي، «روح حاكم» بر همه عناصر برنامه و «جهت‌گيري كلي» آن برنامه را نشان مي‌دهد؛
2-رويكرد برنامه درسي ملي عبارت است از: «فطرت گرايي توحيدي »
3-حاکميت اين رويکرد در برنامه درسي ملي به معناي زمينه‌سازي لازم و مناسب جهت شكوفايي فطرت الهي انسان به منظور دست‌يابي به مراتبي از نفس مطمئنه از طريق درك و استفاده مطلوب از موقعيت در راستاي تحقق حيات طيبه است؛
اصول حاكم بر برنامه‌‌هاي درسي و تربيتي
1.اصل دين محوري
2.اصل تقويت هويت ملي
3.اصل اعتبار نقش محوري معلم و مربي
4.اصل جامعيت
5.اصل توجه به تفاوت‌ها
6.اصل توازن و تناسب
7.اصل خود يادگيري مادام العمر
اصل مشاركت و تعامل
منبع : وبلاگ کلاس اولی ها۲
