اجراي طرح 3ـ3 در دوره ابتدايي از سال تحصيلي آينده

فاطمه قربان در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا و با اشاره به موضوع عملياتي کردن طرح 3ـ3 در مدارس ابتدايي اظهار کرد: يکي از اولويت هاي وزارت آموزش و پرورش در دوره ابتدايي در نظر داشتن رفاه حال دانش آموزان و والدين است. دانش آموز دوره ابتدايي نمي تواند مسافت زياد خانه و مدرسه را طي کند.

وي تصريح کرد: هر چه فاصله خانه تا مدرسه کمتر باشد دانش آموز با شادابي و نشاط بيشتر مي تواند در مدرسه حضور پيدا کند و زماني هم که به خانه مي رسد خستگي راه او را آزار نمي دهد و شاداب تر مي تواند تکاليف خود را انجام دهد.

*طرح 3ـ3 با استقبال دانش آموزان و خانواده ها مواجه شد
معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش با بيان اينکه مصمم هستيم بر اساس سند تحول بنيادين دوره ابتدايي را به دو دوره 3 ساله تفکيک کنيم، افزود: در سال 91 اين طرح در درصد اندکي از مدارس کشور اجرايي شد و طبق بررسي هاي انجام شده اين طرح با استقبال دانش آموزان و اولياي آنها مواجه شده است.

قربان ادامه داد: در سال تحصيلي 93-92 طبق برنامه ريزي هاي انجام شده در 20 درصد مدارس کشور طرح3ـ3 عملياتي خواهد شد.

*ساماندهي فضاهاي آموزشي به منظور اجراي طرح 3ـ3 در مدارس ابتدايي

وي اضافه کرد: از آبان ماه سال گذشته استان ها ساماندهي مجازي فضاهاي آموزشي را انجام داده اند و بر اساس اين ساماندهي مشخص خواهد شد در سال آينده در چه مدارسي مي توانيم اين طرح را اجرايي کنيم.

معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: با وجود اينکه بر اساس سند تحول بنيادين معاونت آموزش ابتدايي موظف به اجراي طرح 3ـ3 است، اما رفاه حال دانش آموز و خانواده ها نيز از اولويت هاي اين معاونت است و ما مصمم هستيم اين طرح را با آرامش هر چه تمام تر به گونه اي عملياتي کنيم که فشاري بر خانواده ها وارد نشود.

*اجراي طرح 3ـ3 در مدارس همجوار
قربان ادامه داد: در هر کدام از مدارس که امکان پذير باشد اين طرح را عملياتي مي کنيم اما در مناطق و محله هايي که اگر مدارس ابتدايي را جابه جا کنيم دانش آموز مجبور به طي مسافت زياد براي رسيدن به مدرسه شود فعلا ترجيح مي دهيم 6 سال در يک فضا باشد اما اين طي مسافت به دانش آموز و خانواده ها تحميل نشود.

وي با بيان اينکه در مناطقي که مدارس همجوار داريم به راحتي مي توانيم اين طرح را اجرا کنيم، گفت: از نظر نيروي انساني هيچ کمبودي وجود ندارد و از نظر فضاي آموزشي هم کمبود نداريم، اما به دليل اينکه اولويت ما اين است که فاصله خانه تا مدرسه براي دانش آموزان زياد نشود اجراي اين طرح نياز به کارهاي کارشناسي بيشتر دارد.